GALERIA Uczniowie ze Zgonia odwiedzili bibliotekę w Orzeszu. Lekcja o książkach i emocjach

Uczniowie klasy trzeciej ze Zgonia odwiedzili Miejską Bibliotekę Publiczną w Orzeszu, gdzie uczestniczyli w lekcji bibliotecznej łączącej poznawanie książek z edukacją emocjonalną. Dzieci dowiedziały się, jak korzystać z bibliotecznych zbiorów, wysłuchały opowieści o presji rówieśniczej, a także rozwiązywały literackie zagadki i samodzielnie przygotowywały zakładki do książek.

Lekcja biblioteczna w Orzeszu. Uczniowie poznali zasady wypożyczania książek

W poniedziałek, 12 października, Miejska Biblioteka Publiczna w Orzeszu gościła pierwszą grupę trzecioklasistów ze Zgonia. W spotkaniu uczestniczyła połowa klasy, natomiast pozostali uczniowie mają odwiedzić bibliotekę wraz ze swoimi nauczycielkami w kolejny poniedziałek, 19 października.

Podczas wizyty dzieci miały okazję bliżej poznać funkcjonowanie biblioteki i dowiedzieć się, jakie możliwości oferuje ona swoim czytelnikom. Pracownicy placówki wyjaśnili, ile książek można jednorazowo wypożyczyć oraz jak długo można przechowywać je w domu. Uczniowie poznali również inne dostępne zbiory, w tym gry planszowe i audiobooki. Spotkanie było okazją do pokazania najmłodszym, że biblioteka to miejsce, w którym można nie tylko znaleźć ciekawą lekturę, ale również odkrywać różne sposoby spędzania wolnego czasu.

Jak radzić sobie z presją rówieśniczą? Ważny temat podczas spotkania

Istotnym elementem lekcji bibliotecznej była edukacja emocjonalna. Trzecioklasiści wysłuchali bajki „Nie pękaj! Bądź sobą” z serii „S.O.S. edukacja emocjonalna w szkole i w domu”. Opowieść porusza problem presji rówieśniczej i pokazuje, jak ważna jest umiejętność wyrażania własnego zdania oraz przeciwstawiania się naciskom ze strony innych osób.

Wybór tej lektury pozwolił połączyć promocję czytelnictwa z tematyką bliską codziennym doświadczeniom dzieci. Umiejętność stawiania granic, pozostawania sobą i reagowania na zachowania rówieśników to zagadnienia szczególnie istotne w wieku szkolnym. Dzięki literackiej opowieści uczniowie mogli zetknąć się z nimi w przystępnej i dostosowanej do ich wieku formie.

Na uczestników czekały również zadania związane z literaturą. Dzieci rozwiązywały krzyżówkę, a na zakończenie zajęć samodzielnie wykonały zakładki do książek. Każdy uczeń mógł przygotować własną pracę według indywidualnego pomysłu.

Wizyta była pierwszą częścią spotkań zaplanowanych dla klasy trzeciej ze Zgonia. Już w kolejnym tygodniu podobną lekcję biblioteczną mają odbyć pozostali uczniowie.